Ya investigados los emplazamientos en los que todavía quedan supervivientes es preciso dar un paso al frente en la investigación de la enfermedad que nos ha colocado en la situación en la que estamos.

El estudio se puede abordar de dos formas:

1. 1. 1. Holísticamente, analizando todos los síntomas – y los aparatos afectados por ellos – a la vez, lo cuál nos permite ver las interacciones entre ellos. Es decir, si algunos de ellos motivan o mueven a los otros.
      2. De forma reduccionista, analizando los síntomas y estudiando para ello los aparatos que se ven afectados de forma independiente.

Para poder hacer una buena investigación médica, la forma holística es la más adecuada ya que el análisis de las sinergias (efectos de unos síntomas sobre otros) es algo que no se puede obviar en una enfermedad tan compleja como esta. Sin embargo, no sois médicos, es más, vuestro conocimiento sobre los aparatos y sistemas del cuerpo humano está limitado a lo que trabajásteis durante 5º y 6º de Primaria. Así mismo, comprender los efectos de esta enfermedad sobre nuestro cuerpo, requiere unos conocimientos previos que únicamente un enfoque claro en el que se analicen de forma independiente los diferentes aparatos implicados, nos puede dar.

Por lo tanto el método reduccionista será el más adecuado para abordar nuestro estudio, a lo largo de las siguientes sesiones analizaremos la anatomía y fisiología de los aparatos implicados en la enfermedad (digestivo – urinario – órganos de los sentidos – reproductor) y los efectos de esta sobre los mismos.

¿Cómo y cúando se entrega el Dossier de apuntes?:

Ahora que conocemos el funcionamiento del aparato digestivo sí podemos analizar mejor los síntomas de la pandemia. De los estudios obtenidos en diferentes emplazamientos, nos ha llegado el siguiente informe relativo a los primeros síntomas:

“…During the first phase, the individuals feel very sick and they have diarrhoea, so it is difficult to know if it is a common virus or the pathogenic agent which causes the Pandemic. A week after, they start having stomach and oral ulcers which may become increasingly complicated if we do not treat them…”

Como ves, la información está en inglés, ya que es el idioma empleado para publicar la mayoría de los artículos científicos. Poned a prueba vuestros conocimientos en inglés y redactad una nueva entrada en vuestro Google Sites explicando los síntomas de la pandemia en la primera fase de la enfermedad.

Como dice el artículo, los síntomas se tienen que tratar para que la enfermedad no se complique y el sujeto pueda vivir medianamente bien el tiempo que le queda en el caso de que alcance las siguientes fases de la enfermedad. Para ello se usan diversos tipos de medicamentos que han llegado en un barco procedente de Islandia. Sin embargo el barco ha sufrido varios temporales por lo que las cajas en las que iban los medicamentos para tratar diversos tipos de enfermedades se han mezclado con las de los que palían los síntomas que acabamos de analizar.

Ayuda a los encargados del almacén del hospital que están organizando los medicamentos, a seleccionar aquellos que corresponden a paliar la sintomatología correspondiente a la 1ª fase de la enfermedad. Para ello tienes esta tabla donde se muestran los principales tipos de medicamento con su función correspondiente y una fotografía de los medicamentos que tienen que organizar. Añade esta nueva información a continuación de la que habías incluido sobre los síntomas en el Google Site.

Fecha de entrega de la Actividad 6: 9 de noviembre a las 00:00 horas.