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Año: 2016

Inicio > 2016 (Página 2)

¿Para qué sirven la ciencia y las matemáticas?

Publicada el marzo 5, 2016septiembre 25, 2017 por admbiolocus
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Título Original: 3x3 Director: Nuno Rocha Guión: Nuno Rocha Año: 2009 Sitio web - http://www.losmejorescortos.com
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Los hábitos nutricionales que inciden favorablemente en la salud y en el rendimiento deportivo y artístico

Publicada el febrero 26, 2016 por admbiolocus
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  Click to Run PHET: Simulaciones Interactivas de la Universidad de Colorado
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Projecte NaturAltea – Far de l’Albir

Publicada el febrero 21, 2016septiembre 28, 2017 por admbiolocus
0
Comencem el tercer projecte de NaturAltea. En aquest cas realitzarem una eixida extraescolar a la localitat veïna de l'Albir, dins el Parc Natural de
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¿Es esta la educación que queremos?

Publicada el febrero 20, 2016septiembre 26, 2017 por admbiolocus
0
Algunos profesores parecen no haberse enterado que estamos en el siglo XXI y que nuestros alumnos están expuestos a innumerables estímulos; tantos q
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Ciencia clip

Publicada el febrero 17, 2016septiembre 26, 2017 por admbiolocus
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[caption id="attachment_19" align="alignright" width="356"] Ciencia clip[/caption] La Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vas
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Anuario de la ciencia – 2015

Publicada el febrero 16, 2016septiembre 26, 2017 por admbiolocus
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Las páginas de este anuario nos recordarán acontecimientos tan importantes como la cumbre del clima de París y el primer acuerdo universal y vincul
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El día de Darwin

Publicada el febrero 13, 2016septiembre 26, 2017 por admbiolocus
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Todos los años, los biólogos celebramos el día de Darwin el 12 de febrero. Hoy hace 207 años del nacimiento del científico que cambió nuestra fo
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Ondas gravitacionales

Publicada el febrero 12, 2016septiembre 26, 2017 por admbiolocus
0
Lo has oído por ahí, lo has visto en televisión, todo el mundo habla de ello, Einstein tenía razón y ya lo predijo hace 100 años, pero... ¿Qué
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Ilusiones ópticas

Publicada el enero 26, 2016septiembre 26, 2017 por admbiolocus
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[embed]https://youtu.be/sxk8MKpCDGs[/embed] Cuestión de perspectiva  
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