Lección 6.2: Cromatina, estructura terciaria del ADN

Publicada el por Pako Simarro
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Unidad: Los nucleótidos
Apartado a estudiar: Estructura terciaria del ADN. ADN como material genético
Material necesario:
Apuntes del tema 6 (imprimir los apuntes enviados por el profesor y llevarlos a clase)  
Contenidos mínimos tema 6
Actividades de tipo PAU sobre el tema (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Estructura molecular:
Estructura del ADN (Biomodel – Univ. Alcalá de Henares)

Interacción del ADN con proteínas (Biomodel – Univ. Alcalá de Henares)
Contenidos de la clase:
  • Las bases nitrogenadas son proteínas que se unen al ADN.
  • Estructura de los nucleosomas: ADN + 8 histonas –> 2x (H2A+H2B+H3+H4).
  • Cromatina: fibra de 10 nm o en collar de perlas.
  • Histona H1 permite más plegamiento de la cromatina.
  • Cromatina: fibra de 30 nm o en solenoide.
  • Secuenciación del ADN, su transcripción a ARN y su traducción a proteínas mediante el uso del código genético.
  • Experimentos que demostraron que el ADN es el material hereditario: Griffith, Avery, McLeod y McArthy y Hershey y Chase.
Actividad a realizar por el alumno:
Previo a la clase
  • Leer las páginas 115 hasta 121 antes de la clase del 9/12/19
  • Visualizar el segundo vídeo del tema antes de la clase del 9/12/19
En el aula
  • Resolución de dudas
  • Realizar las actividades tipo PAU (1, 2, 4, 5, 6, 8b, 9 y 10)
  • Actividades de secuenciación de nucleótidos.
  • Realizar las actividades de los apuntes (17)
Recursos multimedia:

Videolección sobre el tema: 

Presentaciones:
La cromatina | Profesor Jano:
Observaciones:
  • Las histonas son proteínas básicas que interaccionan con el ADN, ácido.
  • La fibra de 10 nm está formada por nucleosomas y el ADN.
  • La histonas H1 enrolla la cromatina como fibra de 30 nm con forma de solenoide.
  • Durante la división celular la cromatina se debe condensar en forma de cromosomas. alrededor de un armazón de proteínas no histónicas.
  • No se deben memorizar los experimentos sobre el ADN, solo corenderlos.
  • Se debe comprender que el experimento de Griffith demuestra que unas bacterias se transforman en otras porque intercambian un principio transformante.
  • Se debe comprender que el experimento de Avery, McCleod y McArthy demuestra que la información genética que pasa de unas bacterias a otras es un ácido nucleico.
  • Se debe comprender que el experimento de Hershey y Chase demuestra que la molécula que permite la reproducción de los virus es el ADN.
Ácidos nucleicos | Bio(eso)sfera:
Duración:
2 clases.

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