• Microorganismos patógenos: virulencia, invasibilidad y toxicidad.
• Enfermedades contagiosas: formas de contagio
• Barreras defensivas: piel, mucosas y secreciones, inmunidad inespecífica e inmunidad específica.
• Células que intervienen en la respuesta inespecífica.
• Mediadores químicos que intervienen en la respuesta inespecífica.

• Leer las páginas 329 hasta 335 antes de la clase del 4/10/22
• Visualizar los vídeos 1 al 4 del tema antes de la clase del 4/10/22

• Resolución de dudas
• Realizar las actividades tipo PAU
• Realizar las actividades de síntesis (desde la a hasta la m – voluntario)

Videolección sobre el tema:  Inmunología: Introducción

Videolección sobre el tema:  Células y órgans linfoides

Videolección sobre el tema: Inflamación

Otros vídeos:

• Coronavirus ¿Qué ha pasado? (La Hiperactiva)
• Coronavirus outbreak (Scientific animations)
• El sistema inmunológico (Educatina)
• La respuesta inmunológica innata (Educatina) 
• Barreras naturales (prepararselectividad) 
• La inflamación (prepararselectividad) 
• Células y mecanismos de la inmunidad innata (audiovisualesuva) 
• El sistema del complemento y sus receptores (audiovisualesuva) 
• El sistema del complemento (vía clásica) (videodeinmuno) 

• Se deben conocer todos los conceptos relacionados con la epidemiología (virulencia, patogenicidad, invasibilidad, toxina, contagio, vector, oportunista, epidemia, pandemia, endemia…).
• Se debe comprender la función de las barreras defensivas físicas, químicas y microbiológicas.
• Se debe comprender el mecanismo de la inflamación.
• Se deben conocer los tipos celulares y las funciones de las células implicadas en el mecanismo inflamatorio.
• Se deben conocer las funciones de los mediadores químicos implicados en el mecanismo inflamatorio.
• Se deben comprender las características de la respuesta inmunitaria innata.