Lección 13.4: La biotecnología y la ingeniería genética

Posted on by Pako Simarro
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[:es]

Unidad: Genética molecular y biotecnología
Apartado a estudiar: Ingeniería genética
Material necesario:
Apuntes del tema 13 (imprimir los apuntes enviados por el profesor y llevarlos a clase)  
Contenidos mínimos tema 13: (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Actividades de tipo PAU sobre el tema (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Contenidos de la clase:
  • Técnica de ingeniería genética: Enzimas de restricción y PCR.
  • Proyecto Genoma Humano.
  • Aplicaciones: huella génica, terapia génica, OGM, clonación, proteómica.
  • Transposones.
  • CRISPR-Cas9
 
Actividad a realizar por el alumno:
Previo a la clase
  • Leer las páginas 289 hasta 301 antes de la clase del 19/2/19
  • Visualizar el cuarto vídeo del tema antes de la clase del 19/2/19
En el aula
  • Resolución de dudas
  • Realizar las actividades tipo PAU (7)
  • Realizar las actividades de síntesis (o, p, q, r)
Recursos multimedia:

Videolección sobre el tema: We Can Now Edit Our DNA. But Let’s Do it Wisely | Jennifer Doudna | TED Talks

 
Otros vídeos:
Observaciones:
  • Se debe comprender que se necesitan enzimas de restricción, PCR y clonación de genes para realizar ingeniería genética
  • Se debe conocer que el Proyecto genoma humano se ha utilizado para secuenciarlo y obtener información que podrá utilizarse en el futuro.
  • Se deben conocer las posibles aplicaciones de la ingeniería genética en la agricultura, la medicina, el medio ambiente…
  • Se debe comprender que las técnicas de clonación podrán utilizarse para regenerar tejidos (clonación terapéutica).
  • Se debe comprender que existen elementos transponibles en el genoma celular.
  • Se debe comprender que las técnicas de corta-pega genético, utilizando el sistema CRISPR-Cas9, supondrá un enorme avance en la posibilidad de tratamiento de enfermedades originadas por una mutación génica.
Duración:
2 clases.

[:ca]

Unidad: Genética molecular y biotecnología
Apartado a estudiar: Ingeniería genética
Material necesario:
Apuntes del tema 13 (imprimir los apuntes enviados por el profesor y llevarlos a clase)  
Contenidos mínimos tema 13: (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Actividades de tipo PAU sobre el tema (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Contenidos de la clase:
  • Técnica de ingeniería genética: Enzimas de restricción y PCR.
  • Proyecto Genoma Humano.
  • Aplicaciones: huella génica, terapia génica, OGM, clonación, proteómica.
  • Transposones.
  • CRISPR-Cas9
 
Actividad a realizar por el alumno:
Previo a la clase
  • Leer las páginas 289 hasta 301 antes de la clase del 3/5/18
  • Visualizar el cuarto vídeo del tema antes de la clase del 3/5/18
En el aula
  • Resolución de dudas
  • Realizar las actividades tipo PAU (7)
  • Realizar las actividades de síntesis (o, p, q, r)
Recursos multimedia:

Videolección sobre el tema: We Can Now Edit Our DNA. But Let’s Do it Wisely | Jennifer Doudna | TED Talks

 
Otros vídeos:
Observaciones:
  • Se debe comprender que se necesitan enzimas de restricción, PCR y clonación de genes para realizar ingeniería genética
  • Se debe conocer que el Proyecto genoma humano se ha utilizado para secuenciarlo y obtener información que podrá utilizarse en el futuro.
  • Se deben conocer las posibles aplicaciones de la ingeniería genética en la agricultura, la medicina, el medio ambiente…
  • Se debe comprender que las técnicas de clonación podrán utilizarse para regenerar tejidos (clonación terapéutica).
  • Se debe comprender que existen elementos transponibles en el genoma celular.
  • Se debe comprender que las técnicas de corta-pega genético, utilizando el sistema CRISPR-Cas9, supondrá un enorme avance en la posibilidad de tratamiento de enfermedades originadas por una mutación génica.

 

Duración:
2 clases.

[:en]

Unidad: Genética molecular y biotecnología
Apartado a estudiar: Ingeniería genética
Material necesario:
Apuntes del tema 13 (imprimir los apuntes enviados por el profesor y llevarlos a clase)  
Contenidos mínimos tema 13: (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Actividades de tipo PAU sobre el tema (el profesor llevará las fotocopias a clase el martes)
Contenidos de la clase:
  • Técnica de ingeniería genética: Enzimas de restricción y PCR.
  • Proyecto Genoma Humano.
  • Aplicaciones: huella génica, terapia génica, OGM, clonación, proteómica.
  • Transposones.
  • CRISPR-Cas9
 
Actividad a realizar por el alumno:
Previo a la clase
  • Leer las páginas 289 hasta 301 antes de la clase del 3/5/18
  • Visualizar el cuarto vídeo del tema antes de la clase del 3/5/18
En el aula
  • Resolución de dudas
  • Realizar las actividades tipo PAU (7)
  • Realizar las actividades de síntesis (o, p, q, r)
Recursos multimedia:

Videolección sobre el tema: We Can Now Edit Our DNA. But Let’s Do it Wisely | Jennifer Doudna | TED Talks

 
Otros vídeos:
Observaciones:
  • Se debe comprender que se necesitan enzimas de restricción, PCR y clonación de genes para realizar ingeniería genética
  • Se debe conocer que el Proyecto genoma humano se ha utilizado para secuenciarlo y obtener información que podrá utilizarse en el futuro.
  • Se deben conocer las posibles aplicaciones de la ingeniería genética en la agricultura, la medicina, el medio ambiente…
  • Se debe comprender que las técnicas de clonación podrán utilizarse para regenerar tejidos (clonación terapéutica).
  • Se debe comprender que existen elementos transponibles en el genoma celular.
  • Se debe comprender que las técnicas de corta-pega genético, utilizando el sistema CRISPR-Cas9, supondrá un enorme avance en la posibilidad de tratamiento de enfermedades originadas por una mutación génica.

 

Duración:
2 clases.

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